実施
令和３年２月９日(火)４校時
対象
１年生全員
①国語・社会 ②英語・文化 ③地歴公民 ④数学 ⑤理科１ 理科２ ⑥家庭 ⑦保健体育
⑧芸術・地域 ⑨商業・地域 の９分野
本時の目的
発表や振り返りを通して、批判的思考・協働的思考・創造的思考を養うと同時に、
生徒一人ひとりが自分の進路に対する興味・関心を高め、進路意識の深化を図る。
生徒の感想
◇みんなとても興味深いテーマをたてていて、発表を聞いてとてもおもしろかった。また、
結果にたどりつくまでの流れもとても詳しく発表していてとてもよかった。この探究活動は、
自分たちで調べ、考えて、グループで協力できるいい機会となりました。
◇多くの資料を用いることで、内容により説得力が増すということが改めて分かりました。
今回調べていく上で、異文化を知ることが楽しく感じるようになりました。ＡＬＴの先生に
インタビューしたのは、とても良い経験だし、できなくても何とか伝えようとすることが
大切でした。
◇自分たちの発表について質問されて、「あぁ 確かに」と思うものがあった。だからそれに
ついて調べてみようと思った。「スラング」についてとても興味があるため、もっと知りたい
と思った。(H.Kさん)
