日時・場所
令和４年１０月２５日（火）４校時（１１:４０～１２:３０）１・２年生 各Ｒ 多目的教室
目 的
発表や振り返りを通して、批判的思考・協働的思考・創造的思考を養うと同時に、生徒一人ひとりが自分の進路に対する興味・関心を高め、進路意識の深化を図ることを目的に行ないました。
概 要
２年生が、１年次よりテーマを継続して探求活動を深めたり、または１年次とは別のテーマを設定して探求活動を行なってきた１１分野４８班が探究活動の成果をまとめ、分野ごとに発表を行いました。１年生は、現在各自が行なっている探究活動の参考とできるように希望する分野の発表を聞きました。２年生は分野ごとの発表を聞き、自分の班以外の発表について活動内容の評価や感想をgoogle formでアンケートに回答し、１年生は内容や感想等を用紙にまとめ今後の参考になるようにしました。
探究テーマ一覧
生徒の感想
・どの発表もスライドを有効的に使っており、仮説を立ててから実証してまとめているので主張がはっきり伝わりました。また、話す声がはきはきしていて、聞き取りやすい発表でした。
・インターネットからの資料だけでなく、実際にインタビューをして調査した内容をまとめていたりして、説明に説得力がありました。
・発表を聞いて、生活の様々なことに興味を持つことができました。普段の生活でいろいろな疑問を持ち続けていきたいと思いました。
・グラフや表を使ってスライドが構成されていたり、聞き手に分かりやすいような言葉を使って発表されていて、工夫が感じられました。自分たちの発表に活かしたいと思いました。
